“老师，宁波博物馆的建筑风格古朴又时尚，和宁波这个城市一样充满现代和历史感。”“虽然离家千里，但今年我对‘第二故乡’有了更多了解。”……2月4日，带着5个来自不同地区的孩子，员保云开启寒假“公益课堂”博物馆篇章，让孩子们了解宁波文化。 员保云是山西晋中人，2016年她来到鄞州春晖学校担任数学老师，现在是702班的班主任。春晖学校是一所外来民工子弟学校，班上的孩子来自天南海北，往年大多数都回老家过年，员保云自己一般也是回老家度过。但今年疫情留人，她和班上的孩子们都留鄞过年。 寒假前，员保云了解到，不少家长寒假期间都要上班，担心孩子一个人在家既无聊又不安全。怎么样让孩子们在鄞州过一个充实又安全的寒假呢？她就动了办寒假公益课堂的念头，很快就有5名住得较近的孩子报了名。 从寒假第一天起，公益课堂就在员保云家的小客厅里办了起来。每天早上，来自安徽的小殷、江苏的小陈、江西的小查、四川的小范，以及浙江的小谢5名同学带着作业，在员保云家中过起了寒假。 “我们上午写寒假作业，遇到不懂的问题都可以问员老师；下午则是阅读时间，员老师家有好多名著都可以看。”来自四川的范贵鑫同学说，员老师从周一至周五都安排了课程和活动，让大家不因假期而懈怠。双休日如果父母上班，公益课堂也对孩子们开放。 员老师的公益课堂让来自江苏的陈静茹感觉很温暖，今年寒假留在鄞州过年没有想象中的孤单，她说：“员老师每天还给我们烧菜做饭，像妈妈一样照顾我们生活。” 员保云家只有60平方米，不宽敞的环境供孩子们活动的空间并不大，因此她还安排了博物馆、图书馆等一系列社会实践课程。除了带着孩子走出去了解宁波，她特别设计了“家乡年夜饭”环节。 员保云不仅教孩子们包山西饺子，还给每名孩子布置学习任务：让他们回家向父母了解家乡特色菜，并学习制作方法。然后根据孩子们列出的菜单买好原材料，大家一起动手做一桌来自五湖四海的特色年夜饭。“公益课堂春节不停课，只要孩子们有需要我都在。”员保云说。
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